六年级英语成绩差怎么补救

小学六年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性就不言而喻了。而在整个小学阶段，其实都是在为初中阶段打基础。而小学六年级英语不好，多半是孩子对英语不感兴趣，基础没有打好。所以为了初中学习英语能够好学一些，家长就要从现在开始，培养孩子对英语的学习兴趣，为孩子的以后打基础了。

六年级英语成绩差怎么补救？

1、坚持词汇积累

小升初并没有固定的词汇量，但由于其出题方向趋向中考方向，小升初英语考试中涉及的应掌握词汇至少为中考大纲所要求的1600词，而要求看懂的词汇量则更大。词汇乃是英语学习的根基，没有大量词汇做基础，小升初英语考试很难取得高分。

2、全面学习语法

小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值在15-30分左右，同时，在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习，不但要进行系统的语法学习，还应掌握，语法题的应试解题技巧。 

3、应试技巧训练

小升初英语考试由于组织及形式的限制，对于学生短时间内的答题，提出更高的要求，如何在混乱紧张的小升初英语考试中取得高分，对于学生的解题技巧提出更高的要求。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。

4、英语听力

听力在考试中也是最重要的一部分，即使到了今天，对英语听力没有那么强烈的要求。但孩子的听力也不能忽视，不能让孩子的听力能力下降。听力不仅仅在考试期间占分值，而对于日后的学习，也一样是具有明显帮助的。尤其是想出国留学的，一定要学好听力。

5、培养兴趣

兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品，都贴上英语标签，时时看见，记一遍。也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量。还可以跟家长，用简单的英语交流，提高学习积极性。

6、打好基础

把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。

7、建错题本

就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。

建立错题本不但可以解决，单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

学习英语不仅是应试需要，它还是一种学习工具。因此，激发孩子的学习兴趣远比提高分数更为重要。不少家长也是为孩子的成绩操碎了心，六年级英语成绩差怎么补？

六年级英语成绩差怎么补？

1、要有动力或欲望。这个欲望可以是喜欢和兴趣，也可以是为了获得更好的收入，也可以是为了以后去英语国家的时候不需要别人帮忙翻译了。有了这个驱动力，才算第一步。

2、毅力。有了驱动力，还需要付诸实践。给孩子足够的时间和精力去读英语书，听英语歌曲，看英语节目，和其他学者互动。在日常生活中，多使用英语。最重要的是词汇量，必须扩大孩子的词汇量。

3、单词。每一门外语都是以单词为基础的，必须从单词开始，然后再做其他的。可以在手机上下载专门记忆单词的软件，每天坚持，会有很大的进步。做到看到单词就知道其含义即可，不用太在意拼写。

4、大量阅读。学过的很多单词、短语都会出现在阅读文章中，这相当于把学过的内容又复习了一遍。这些单词、短语等需要记忆的知识点记住了，见得多了，也就容易掌握其用法了。

5、写作。孩子自己会说英语，那么就可以把说的内容写出来，就像写作文一样，老师给一个题目，孩子就会把与这个题目相关的内容写成文章用英语写出来。

6、勤动嘴勤动手。勤动嘴是为了练习自己的口语以及为了请教别人，勤动手是为了提高自己的书面英语能力。

六年级英语学不好的原因：

1、静下心来思考一下英语成绩差的原因，是由于自己个人主观不努力造成的，还是由于外部环境造成的，然后把自己的困惑与家长、老师说说，别忘了他们可是你解决问题的硬核力量!

2、找出问题的症结以后，马上给自己定一个合适的学习计划，这个计划必须落实到每一天，要从最基础的抓取，千万不能好高骛远，也不能一曝十寒，要循序渐进，稳扎稳打。

3、作为一门语言学科，英语学习一定与语文学习有着相通的地方，如果语文学的好，可以把语文学习的好方法运用到英语学习中去。通过背课本上的单词、诵句子、练听力、做练习的方式，反复训练，逐渐把课本上的知识巩固住。

4、如果能力上来了，可以延伸到课外，读一些感兴趣的简单的外文杂志或看一些通俗的英文影片加强语感、听力等能力的训练。在学习过程中，成绩有可能徘徊不前，一定不要气馁，要时常给自己鼓劲，要明白任何语言的学习都必须有一个长期积累的过程，厚积才能薄发。

5、要多与老师交流探讨，发现问题及时提问;同时要与英语成绩好的同学结成对子，互相激励竞争，形成你追我赶的态势。在反复训练中，总结出自己的知识漏洞，可以采取错题集的方式反复推敲比较消除盲点。

因为六年级是小学的最后一年，孩子会面临着小升初的压力，是需要非常认真的准备的。因为小升初是选拔考试，而英语题却涉及大量的语法填空，而阅读短文，更是远远超过平时课堂练习的难度。所以家长一定要能够去帮助孩子，了解透彻往年题型，帮助他们提高成绩。

6年级英语成绩差怎么补救？

1、多记多背单词

英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等，主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解，最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力，简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。每天早晨起来和临睡前，要固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找孩子喜欢的故事型。

5、学习英语，需要多种形式的神经刺激

真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗？

在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

6、学习英语要善于利用零碎时间

英语学习，不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

7、要着意“卖弄”

新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

8、制定一个长期学习计划

对于英语学习，要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据英语题型进行专项训练。

毕竟英语，是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题，才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

在孩子成长学习过程中，英语，已经成为众多父母所公认的培养精英孩子的“硬指标”。但是有时孩子迟迟没有英语输出，英语也水平不见增长。家长就开始着急，这种情绪很容易就潜移默化的转移到孩子身上，从而导致孩子对英语产生抵触心理。

五年级英语成绩差该怎么补救？

1、父母多督促

培养孩子天天学习一点儿英语的习惯。比如说每天晚上读一个绘本，早晨读一篇课文，然后录下来，现在我们有很多方式，比如说用手机录下来，这样一方面孩子感觉这个记录比较有意思，另一方面，可以清晰看到孩子的成长。

2、陪孩子背诵英语单词

小学英语相对来讲还是比较简单的，只要掌握单词基本上就会了。孩子的英语成绩差，主要是单词不会背，不会默。要想提升孩子的英语成绩，要从背诵单词开始。开始时，家长可以陪孩子一起背诵单词，规定每天必须背会的单词数量，如3个或5个，日积月累，一两个月下来就会达到两、三百个了。

3、多表扬孩子

让孩子有一个积极向上的学习态度。面对孩子的成绩，家长不能成天打骂，要多表扬孩子优秀的地方。特别是英语方面有了进步，更要表扬，甚至要夸张的表扬。孩子英语默写对了，表扬表扬孩子。即使有错，也要说“不错，争取明天全默对”，孩子的英语成绩有了进步，不管是进步多少，更要毫不吝啬地大赞特赞。孩子听到的都是赞扬声、鼓励声，那么孩子英语的学习积极性会更加高涨。

4、一定要把心态放好

家长要找到孩子为什么学不好英语的原因，然后从根本上解决问题。作为家长的话，要把心态放好。有一句话叫做最好的事情是十年之前，还有就是从现在开始。家长是孩子的第一任老师，只有家长拥有强大的内心，放平心态跟孩子一起成长，孩子才能在家长的影响下有信心学好这个科目。

5、利用生活学习

家长可以在家居用品上贴上英语单词，让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时，遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说，培养孩子随时随地学英语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量。

英语小学成绩差可能是走弯路的结果。如果想要学好英语，必须开始坚持阅读，然后选择一套合适的系统教材来学习。在学习的过程中，不要盲目地往前冲，要有规律地回头看。

孩子上五年级了英语成绩差怎么补救？

1、找到问题的关键

对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。

2、多鼓励学生学英语

有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。

3、词汇的积累

学英语就像盖大楼，而词汇就像盖楼用的砖块一样，没有砖块设计再好的高楼也无法凭空而起。所以词汇积累很重要。不建议死记硬背的记单词，那样效率太低。比较有效的方法是增强阅读，读的多了，见的多了自然就记住了。除了阅读之外，还有一些记单词的规则，比如说词根法，前缀，后缀法等等。

4、把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。

5、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

6、不断练习

有的语言学习就是要说出来。不断的演说，音标才会越来越准。不要害羞，每天选个固定的时间重复的不断的练习。刚开始接触英语时，可以从一些简单的英语绘本开始。有着图片的指引，更容易理解书中的内容，同时也不会觉得英语乏味无趣。

小学六年级，也是小学阶段的高年级了，都是在为初中阶段打基础。而小学六年级英语不好，是基础没有打好。为了初中学习英语能简单一些，那我们就需要来培养孩子对英语的学习兴趣。那孩子6年级英语成绩差应该怎么办？

小学六年级英语成绩差怎么办？

1、英语是一个长期积累的过程，和语文是一样的，不可能在很短的时间内就有明显的提升，英语的单词和语法都需要长期记忆，这里不建议死记硬背，而是坚持，每天复习之前记过的单词和学习几个新的单词，在课堂内聚精会神，跟着老师的思路走，课堂外也要花点时间看看英语相关的读物。

2、英语的语感是很重要的，在学校的学习过程中，主要是学语法，背单词，练发音，语感怎么锻炼呢，可以看一些美剧或者美式动画片，中英双文字幕的也可以，对于培养语感有奇效。

3、那就是多用，可以每天坚持写一篇英语日记，不需要字数限制，但是要坚持每天写，增加利用一些较新学过和记忆的单词，尝试着写一些长句，把日记交给老师或者英语成绩比较的学生帮忙批改指正，较重要的还是坚持。

家长应该怎么做？

1、选择英语辅导班

孩子学英语费劲，会慢慢的变得懈怠，更不愿意学。因为孩子已经六年级了，如果这个时期不能提升的话，进入到初中之后，相对来说学习压力大，而且还要适应陌生的环境，英语会变得更糟糕。所以建议可以咨询一家英语机构，老师会结合孩子的特点，循序渐进的提升，帮助孩子重新树立自信心。如果你是在银川、西安或者是兰州的话，可以了解下君翰教育。其会结合孩子在校的进度，合理对孩子的学习进行规划。

2、作为家长你要监督到位

孩子学习英语费劲的话，会更不愿意继续学英语了，所以回到家里之后，你要监督孩子的进度，不说保质，但是每天的计划尽量要落实。六年级的孩子，不仅要孩子有克服困难的勇气，还要有坚持下去的毅力!

作为每个阶段的必修课之一，学好英语对学生的升学和工作起着非常重要的作用。英语作为一门国际语言，是国际化人才的必备技能。由于单词是整个高中英语学习的基础，所以首要任务就是背单词。

高一英语成绩差怎么补救?

1、增加词汇量

如果孩子高一英语差，肯定初中单词都缺，补旧比补新更重要，打好地基。先背中考词汇，如果觉得中考词汇难，比七年级开始，由易到难，然后八年级，然后九年级，再然后中考词汇，背的过程有一些，重复三四遍还是无法背住，一定要摘抄到积累本里，多花点时间背，这些都是缺漏，补缺补漏才能进步。

2、家长的鼓励

高中的孩子已经长大了。已经完全能够自己掌握自己的学习和生活了。而且这么大的孩子特别反感家长唠唠叨叨，随时监控自己。所以，家长该放手时就要放手，你只做好后勤保障，给孩子希望，给孩子鼓励就可以了。亲子关系决定教育质量，跟孩子做好朋友，是高中家长最明智的选择。

3、多做阅读理解

阅读理解一定要在平常的时候多练习，比如每天2篇，每篇5分钟做完一篇；剩下的重点就是去斟酌自己阅读的时候，理解出错的问题在哪，反思的过程比做题的过程更重要。

4、整合错题

认真总结语法知识，摸清考察的套路。这里非常建议同学们，在高中的时候要准备一本英语的语法错题本，将自己做过的题好好研究。

5、多写英语短文

一篇好的作文从来都不是靠临场发挥能写的出来的，而是要靠平常多多的积累和输出，到了考试，你不过是把自己平常的输出复制下来。说到印象分，最后高考不管是什么科目，卷面整洁步骤清晰的同学总有机会能拿到更多的分。英语的作文，真的要写得多好看或许很困难，但是保证字迹的干净整齐，还是比较容易的。这一点，在平常同学们书写的时候就要留意。

6、懂得灵活应用

学习讲究懂得灵活应用，学英语也是一样。学习英语，重点是先学会听，然后是讲，最后才是文法与单词。因为能听才能讲，当你能听懂就表示你的语感和英语思维已经慢慢建立了，跟着再学单词和文法就容易得多。

一般英语成绩不好会有以下几个主要原因：

一、缺乏一个学习英语的环境 —— 需要多听、多读（看）、多讲、并多整理和思考。

二、只靠死背单词、范句、范文，缺乏灵活应用这些单词、句法的能力。

三、习惯用中文思维去理解英语，需要加强英语思维。