犹太人的家庭教育观

犹太民族是一个古老而又苦难深重的民族，这个民族有四千多年的历史，其中有两千多年没有家园，流离失所。这个在在夹缝中求生的民族，在经济、科技、思想、文化、教育、服务等多个领域中都作出巨大的贡献。犹太人对家庭教育的高度重视，或许是取得成功的重要原因。

犹太人的家庭教育观有哪些？

1、陪孩子学习新事物

鼓励孩子尝试和接触不同的新事物。犹太人会在安全范围内，允许孩子去接触和了解更多新鲜的事物，而其他家庭的父母，因为担心客观的影响，所以直接拒绝了孩子；犹太家庭的父母给孩子充足的信任。父母应该学会信任孩子，把孩子当做是一个独立的个体，信任是相互的，你给予孩子充分的信任，孩子也会更加相信父母。

2、父母的陪伴

在其他家庭里父母用更多的时间去看手机，而忽略了孩子的成长，对孩子的进步总是敷衍了事。犹太家庭中，犹太人会花更多的时间去陪孩子，观察孩子成长的一点一滴。犹太人会投入更多的时间，在孩子的教育上。犹太人的教育观简单又深刻，万事从孩子的角度去考虑，而不是从家长的角度去思考。除了父母的引导，对于知识的积累，犹太人也是毫不含糊。

3、养成读书的好习惯

让孩子喜欢上学习，最重要的是让他们热爱书籍，养成读书的好习惯。犹太人把阅读当做一件很神圣的事物，在孩子还很小的时候，犹太人会在圣经上面点涂上蜂蜜，让孩子舔一口，然后告诉孩子书中有很多美好的事物，传达“知识甜蜜”的观念。甚至在读书之前是要洗手的，书本是纤尘不染的，而这些传统的东西被一代一代的传承，是文化，也是一种信仰。

4、教会孩子劳动

拉比犹大在走进学习的房间时总要在肩膀上顶着一个水罐，并说：劳动使人伟大，因为它使人光荣，也使人智慧。孩子两岁开始，就有一种自己的事情自己做的迫切需要。好好利用这种欲望让他成长、学习，就是培养出优秀孩子的秘诀。犹太人非常重视这个秘决。

5、惩罚是必要的

犹太石油大王洛克菲勒在《塔木德》中说：溺爱孩子的人对孩子无微不至。不经管教的马难以驾驭，未经约束的孩子十分任性。纵容孩子，他会让你震惊；和他一起玩耍，他会让你悲伤。不要在他年轻的时候就给他自由，或者忽略他的错误，管教你的孩子，他就不会做不光彩的事情让你难堪……

6、独立精神是一切优秀品质的基础

犹太人比较推崇个人的独立精神，在他们看来，独立精神是一个人拥有一切优秀品质的基础。所以，在犹太人的家庭教育中，培养孩子的独立精神是重中之重。7、培养一个人格完善的人，比培养一个高材生更重要

犹太人重视教育，把投资教育看成责无旁贷的责任和义务。但是，在教育中，决不是把知识推到至高无上的地位。犹太教育学家巴维说过这样一句话：“培养一个人格完善的人比培养一个高材生更重要。”这其实也是犹太人的一种教育理念。

8、不对孩子偏爱

犹太人的父母必须敏感，以便与他或她的孩子保持一致和公平。偏爱一个孩子而不是其他孩子会产生可怕的后果。父母不应该向孩子承诺，然后不履行承诺。如果父母并不完全确定会保留承诺，最好不要首先做出承诺，因为孩子对此行为的沮丧，失望和愤怒会导致巨大而不必要的困难。

9、尊师重教根深蒂固

犹太人历来尊崇学者，教师和有智慧的人享有很高的声望，在其他民族将王侯、贵族、军人或商人的地位放在学者之上的时期，犹太人却认为学者比国王大。对每一个犹太家庭来说，没有比出一名或几名博士更为荣耀的了。在犹太社会里，教师甚至比父亲还要重要。假如父亲和教师双双入狱，而且仅能救出其中一个人的话，孩子就会决定救出教师，因为在犹太社会里传授知识的教师非常重要。

犹太教规定：对于孩子的教育，必须对教科书逐进行说明，一遍又一遍地反复教，这是教师的义务。教师只在讲台上高谈阔论这并不是为师之道。教师必须给学生独立实践的机会并提供建议，从而让学生拥有无法忘却的纯粹的记忆。教师在讲台中央时便是支配者和权威。学生在权威面前应该谦虚，但有时学生可以提出老师没有想到的知识点或是自己的灵感。老师和学生的关系是超越形式、相互尊重的关系。

10、继续教育并终身学习

犹太人的天性就是永无止境地探究和学习。他们信奉，“世界的基础是信仰、知识和慈善。”信仰是人和上帝连结走向直接的纽带；慈善是人和人之间相互扶持的纽带；知识是人类走向纵向和横向的无限空间并取得真理的纽带。没有教育和科学研究，世界将失去平和，导致瓦解。为此，他们绝不止步于大学阶段的教育，而是终生学习，不断探究。一个举世公认酷爱读书的民族，虔诚般地重视教育，宗教般地爱好读书，于是创造一个又一个犹太奇迹。