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滕王阁序背诵口诀

滕王阁序背诵口诀

2023-11-30 14:02 4989浏览

滕王阁序是必考的一篇文章,要想背诵得快,首先要理解文章大意。滕王阁序描写了滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者“无路请缨”之感慨。

滕王阁序背诵口诀

1. 首先,阅读全文,了解整篇文章的主旨和结构。

2. 其次,将每一段落的主题用简洁的语言概括出来,例如“第一段:介绍腾王阁的历史和意义”,“第二段:描述腾王阁的建筑风格和特点”等等。

3. 接着,将每个段落中的重点句子或关键词标记出来,以便于记忆和复习。

4. 利用记忆法,将每个段落的主题、关键词和重点句子联想起来,形成一个有逻辑性的故事情节。例如,“腾王阁建于唐朝,是一座历史悠久的文化遗产。它的建筑风格独特,采用了大量的彩画和雕刻,令人叹为观止。在这里,许多文人雅士留下了不朽的作品,成为了中国文化的重要组成部分。”

5. 最后,反复复习,加深记忆。

滕王阁序写作背景

王勃才高志更高,被贬之后,他的意志不免有些消沉,他孤身一人流落异乡,决定到交趾去与父母亲团聚。

一路行来,来到了洪州(今江西省南昌市),顺道拜望了洪州都督阎伯屿。他本想尽了礼义后要立即走的,却被好客的主人留住了。时值九月初九重阳节,阎伯屿邀请了许多名士,在重修的滕王阁上登高,欢宴,赋诗。这是一个盛会,才名出众的王勃便被主人留了下来。

滕王阁建在长洲之上,前临赣江,是一个登高揽胜的好去处。它始建于唐太宗的兄弟李元婴任洪州都督的时候,因为李元婴受封滕王,故叫做滕王阁。此阁年久失修,阎伯屿是个风雅之士,便进行了重修,使滕王阁重现昔日风采。

这一天,滕王阁上聚集了不少文人学士,阎伯屿有个侄儿,苦读诗文十余年,他想让侄儿为滕王阁作序,再让大家吹捧一番,以此露脸扬名。他的侄儿当然不肯放弃这个机会,为作好序文,精心作了准备。王勃察颜观色,已知阎伯屿举办此次盛会的缘由,他才高气盛,自然不甘人后,再瞧瞧那位阎公子一副洋洋得意的神态,明显是志大才疏之流。

整篇《滕王阁序》一气呵成,字字玑珠,句句精妙。众相争观,交口称赞。阎公子自愧不如,简直怀疑自己是个读十数年诗文的蒙童,阎伯屿感叹道:‘如此才情,那侄儿相差何止千里,这样的锦绣文章,惊世骇俗,世间少有。'

王勃离开洪州之后,继续赶往交趾,在渡海时遇到风浪,不慎翻船。王勃淹死海中,当时他年仅二十八岁,一个杰出的诗人,就这样怀着满腔的遗憾离开了人世,只有他写的那篇《滕王阁序》代代相传,永驻人间。

滕王阁序是什么文体

《滕王阁序》,很多人读过。但不晓得是否知道,此篇称为有别于韵文的"散文"不错,而更准确地说,其与《讨武曌檄》一样,都属于骈文。

所谓"骈文",是兴起于魏晋的一种文体,讲究对偶,崇尚华美,工于用典。当然,也注重平仄,以求声调之美;而且,往往不规则地押韵。

"骈文"和"赋"很像,但不是"赋"。一方面,"骈文"必须两两相对的对偶句居多,恰如二马并驰;另一方面,"骈文"的题材要广于"赋","赋"一般是写景或抒情,而"骈文"既可以如《讨武曌檄》那样慷慨激昂地论说,也可以如《滕王阁序》那样一波三折、夹叙夹议、景情并陈。

滕王阁序艺术特色

《滕王阁序》是唐代文学家王勃所写的一篇骈文,被广泛认为是中国古代骈文的代表之作。

它以其独特的韵律、精彩的表达和深刻的思想内涵而著称。

在古文中,《滕王阁序》可以说是属于较高水平的作品。

它运用了骈文的技巧,即以平仄对仗的韵律方式表达,使得文章在音韵上富有韵味和节奏感。

另外,它采用了丰富多样的修辞手法,如对仗、夸张、排比、比喻等,使得文章语言华丽、形象生动。

从内容上看,《滕王阁序》以滕王阁为背景,描述了滕王儿女离别的情景,抒发了作者对人生短暂和离别之苦的思考和感慨。

文章展示了王勃深沉的思想和对人生的深刻洞察,表达了对世事无常和生命短暂的感慨,以及对人生价值和境遇的反思。

综合来看,《滕王阁序》以其独特的文学形式和深邃的思想内涵,展示了王勃卓越的文学才华和对人生哲理的思考,使其成为古代骈文的佳作,具有较高的文学价值和艺术水平。

滕王阁序的思想感情

《滕王阁序》写景与抒情相结合,在着意铺叙美景之后,作者以腾挪的笔势,达志言情,由逸游的豪兴,陡然引出自己仕途坎坷的感慨,表白了自己报国无门却壮志不坠的执着精神。

作者大量运用典故来抒情达意。“望长安与日下”四句,抒写远离京城、失意流落之情,接着从关山难越,念及英雄失路,一连用贾谊、梁鸿、冯唐、李广四人的典故,借历代怀才不遇的人物,表达有志难伸的悲慨,同时液流露“时运不齐,命途多舛”的消极情绪。至“所赖”一提,振起全篇“老当益壮”几句,表达应该不因年华易逝和处境困顿而自暴自弃,片言居要,为全篇警策。接着再用《庄子·逍遥游》典故,以大鹏作比,表明扶摇直上九霄的凌云之志;用“失之东隅,收之桑榆”的成语,表示虽然人生失意,但拯时济世的信心不泯。同时又反用“贪泉”、“涸泽”、孟尝、阮籍之典,说明处境困顿而情操不移,逆境中壮志弥坚。

作者自如的驱遣历史典故,以跌宕之笔达志言情,情感充沛而语约意丰,展示了抑扬升沉的情感发展轨迹。失意中怀抱奋进,失望中孕育希望,痛苦中暗含追求,哀而不伤,壮志不已,催人奋进。

《滕王阁序》作者小传——王勃,唐朝文学家,与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。

王勃聪敏好学,六岁能文,下笔流畅,被赞为“神童”。九岁时,读秘书监颜师古《汉书注》,作《指瑕》十卷,以纠正其错。十六岁时,幽素科试及第,授朝散郎、沛王(李贤)府文学。

因少年时“海内存知己,天涯若比邻”的名句颇有文名,因才名被唐高宗李治之子沛王李贤征为侍读,后因为一篇《檄英王鸡文》涉嫌干涉皇室家事而获罪高宗,被逐出王府。游览巴蜀山川景物,创作大量诗文。返回长安后,授虢州参军,私杀官奴,二次被贬。唐高宗上元三年(676年)八月,王勃自交趾探望父亲返回时,渡海溺水,惊悸而死,年二十七岁。

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