荷花淀的故事情节概括

荷花淀是孙犁的代表作，这篇小说讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的形象。

荷花淀的故事情节概括：

荷花淀的故事可概括为：含泪送夫——寻夫遇敌——助夫歼敌。

水生嫂是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，她虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择。这时候，她的心理还没有大的变化，仍是贤妻良母式的思维，对丈夫更多的是习惯性的顺从。由探望丈夫开始，她的心理起了变化。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。她的思想性格也得到一个大的飞跃。

荷花淀人物形象特点：

1、水生：

思想豁达开通。大敌当前，没有过多地“惦记”家事，而以国事为重，毅然决然地去干“光荣事情”；内心深处却非常热爱自己的妻儿老小，荷花淀中即使责怪了妻子，也要“把纸盒顺手丢在女人们船上”。

2、水生嫂：

她热爱劳动，有娴熟的劳动技能；她体贴丈夫，温柔细心；她开明稳重，刚毅勇敢；她关心国家兴亡，最终投身抗日洪流。

荷花淀中的环境描写并分析其作用：

1、环境描写渲染了意境。

例如小说《荷花淀》开头对白洋淀夜景的描绘，就营造了一种清新、宁静的氛围，展现在读者面前的是一片银白的世界——“洁白的雪地”、“洁白的云彩”，给宁静的夜色涂抹上了一层明丽的色彩。这些景物的描写，不仅绘出了荷花淀浓郁的生活气息、明丽的地方色彩，而且还弥漫着荷花淀特有的清香。这里没有丁点的战争味道，没有丁点的尘世纷扰，一切平和而温馨。渲染了如诗如画的意境（有的还交代了时代背景。）

2、环境描写烘托了人物的感情精神面貌，或是交代人物身份。

还是小说的开头，作者对月下小院的描写：“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”将水生嫂的美丽外表、纯洁心灵就在这澄清明丽的神话般的意境中烘托出来。又如她的勤快利落，仅通过小院“干净得很”及“苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”衬托出来。同时还交代了水生嫂的身份：善良勤劳的劳动妇女。

3、环境描写深化了作品的主题思想。

荷花淀的景色是美好的：月白风清，凉风习习，水跳如银，菱角生嫩，稻苇清香，无一不明丽清纯，让人心醉。这么美丽的水土，当然会养育一方英雄儿女。这柔美洁白的水乡，凝聚了白洋淀人民无数辛勤劳动，又怎能容帝国主义的铁蹄蹂躏、践踏呢？他们平时有多少温情，战时就会有多少勇气。正因为对家乡山河的热爱，以水生嫂为代表的白洋淀妇女才毅然决然地送郎上战场，而她们自己也经过血雨腥风的洗礼茁壮成长起来，成为“监视白洋淀的哨兵”，勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通过这种纯和美境的铺垫，深刻地揭示了作品的主题。

4、环境描写推动了故事情节的发展。

例如：“水面没有一只船”暗示将有紧急情况发生，“船两旁的水，哗，哗，哗”“那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。”归途中的景物描写，渲染了遇敌前静谧平和的气氛，为这群妇女突然遇敌打下了伏笔。又如：“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”这一描写，暗示了下文的情节——一场水上伏击战，将在这清香四溢的环境中展开。

荷花淀的故事作者简介：

孙犁（1913-2002）：原名孙振海，后改名孙树勋，笔名孙犁、力编、纵耕等，河北衡水市安平县人，毕业于保定育德中学，后在鲁迅艺术文学院学习。中国现代作家、散文家、荷花淀派文学创始人。

1913年，出生于河北安平县孙遥城村。

1919年，就读于孙遥城村初级小学。

1924年，就读于安国县高级小学。

1926年，就读于保定育德中学。

1929年，与黄城王氏结婚。

1933年，高中毕业于保定育德中学。

1934年，就职于北平市政府公务局。

1936年，担任安新县同口完全小学教员。

1938年，担任冀中区抗战学院教员。

1940年，担任华北联大教员。

1944年，在陕北延安鲁迅北艺术文学院学习和工作。同年，发表小说《荷花淀》《芦花荡》。

1949年，担任《天津日报》文艺周刊主编、中国作家协会理事、作协天津分会副主席。同年，发表小说《风云初记》。

1956年，发表小说《铁木前传》、散文集《津门小集》。

2002年，去世，享年90岁。

2012年，河北省作家协会设立孙犁文学奖。