高二生物怎么学才能提高成绩

生物虽然分值不高，但是在高考的激烈竞争中却占据着重要的地位，其实只要掌握好的学习方法，想要提高生物成绩不算难，家长可以帮助孩子明白如何听课、如何整理错题、如何归纳总结等等，这样孩子的生物成绩才能稳步提升。

高二生物怎么学才能提高成绩？

1、不能简单的将生物理解为“背多分”

可能孩子认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习知识的时候应该要学会应用，尤其是要将生物学知识与生活联系起来。这样孩子才能彻底明白知识点，才能把知识学的更加透彻。

2、分模块复习

生物知识考查更多的是知识点间的联系，比如说代谢模块中光合呼吸的综合题，遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区别等，在复习过程中多挖掘知识点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢？

如果影响光合和呼吸速率的因素发生变化，那么光合和呼吸的速率又有什么变化呢？什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率又大于光合速率，这些都是孩子应该注意的考试重难点。尤其是实验模块，一定要将这学期学过的那几个实验的原理、设计思路、注意事项等好好理解。

3、错题整理，归类解决

孩子可以将学期中所有的错题整理下，有时孩子觉得自己很努力，做了很多题，但是始终成绩提不上去，感觉很委屈，这其实是和不爱整理有很大关系。做完题不整理，做了很多题之后，该不会或常错的还是会错，该会的还是会，根本没有解决问题。

这时候将错题整理归类就很必要了。自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。

4、学会先记忆后理解

孩子学习生物与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素已经一清二楚，而对于生物学来说，孩子要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此孩子只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

5、学会查漏补缺

孩子学习生物必须回归课本，各科复习时间和高考时间基本保持一致。需要认真分析近年来高考试题的重点、特点、热点的基础上，此外，要加强模拟题的演练，试卷格式、题型、题量、难易程度均与高考试题相近，这样不仅发现自己存在的不足，而且体验和感受到摸拟环境对自己产生的“压力”。在此基础上，通过与同学间的彼此交流，来分享心得，从而为高考做好充分的准备。