abcdefg26个字母表

高考将至，英语也是考试科目之一，作为世界使用面积最广的语言，英语单词都是由26个英文字母所组成。包括ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，关于这些字母你了解多少呢？

abcdefg26个字母表

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

abcdefg26个字母怎么书写

1.Aa

书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。

2.Bb

书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。

3.Cc

这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。

4.Dd

大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。

5.Ee

书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。

6.Ff

书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。

7.Gg

书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。

8.Hh

书写时注意大写的H的笔顺，应先写两竖，再写中间的短横。

9.Ii

书写时注意小写的i的笔顺，第一笔应写一竖，第二笔再写上面的一点。

10.Jj

书写时同上需注意小写j的笔顺，第一笔写竖钩，第二笔再写点。

11.Kk

书写时注意大写的K占上两格，而小写的k的脚只占中间一格。

12.Ll

书写时注意大写的L的第二笔不要写得过长，其长度约为竖的一半。

13.Mm

书写时注意第一笔从上往下写，大写的M要写出棱角，而小写的m要写得圆润。

14.Nn

书写时注意同上，注意第一笔的运笔方向。

15.Oo

书写时注意尽量写得圆润一点，大写的占上两格，小写的占中间一格。

16.Pp

书写时注意第一笔应先写左边的一竖，大写的P占上两格，小写的p占下两格。

17.Qq

注意小写的q占下两格，和前一个字母p刚好相反，应注意加以区分。

18.Rr

书写时注意第一笔都是左边的一竖，大写的R的圈不要写太大，以免头重脚轻。

19.Ss

书写时注意拐弯的地方要位于字母的中间，不可头重脚轻。

20.Tt

书写时注意小写的t的笔顺，第一笔应先写竖钩，再写短横。

21.Uu

书写时注意大写的U没有尾巴。

22.Vv

书写时注意张开的角度不要过大。

23.Ww

书写的方向刚好与Mm相反，要注意区分。

24.Xx

书写时注意笔顺，第一笔应先写左边的一笔。

25.Yy

书写时注意大写的Y占上两格，小写的y占下两格。

26.Zz

书写时注意大写的Z占上两格，小写的z只占中间一格。

26个字母书写歌谣

大A像山有条路， 小a像头长小辫；大B像13脸对脸， 小b像勺肚向右；

大C像个大月亮， 小c像个小月亮；大D就像半块饼，小d像勺肚向右；

大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子；大F像梳两个齿，小f上钩加一横；

大G像C加横竖，小g像9不像9；大H两竖加一横，小h竖旁加一钩；

大I工字写得高， 小i就像言字旁；大J 像丁不像丁，小j就像i向左拐；

大K一竖顶一尖， 小i一竖一圈钩；大L一竖带一横， 小j一竖带一钩；

大M两山连一起，小m两门连一起；大N向右上下下，小n就像一小门；

大O像一个圆圈， 小o就像小圆圈；大P一竖加半圆，小p长着一小辫；

大Q一圈加小棍， 小q像9后抬腿；大R像P右伸腿， 小r一竖长一叉；

大S大蛇弯两弯，小s小蛇弯两弯；大T一横加一竖， 小t像钩加一横；

大U像个大油桶， 小u小桶带一钩；大V大山倒着看， 小v小山倒着看；

大W两山倒着看，小w小大一个样；大X是个大错号，小x错号没写好；

大Y像个弹弓架，小y弓架带个勾；大Z像2没写好，小z大Z一个样。

英语字母介绍

汉语象形文字，英语是拼音文字。英语共有26个字母，这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为“Alphabet”, 这26个字母可以组成千千万万个单词，英语字母是学习英语的基础，所以对英语字母的学习与掌握非常重要：

1） 英语字母共26个，每个字母都有大、小写两种形式；

2） 书写形式有：印刷体和书写体；

3） 读音形式有两种：升调和降调。

字母的读音

英语26个字母按一定的顺序排列起来，就构成了英语字母表。词典里的词就是按字母表的顺序排列的。

26个英文字母及发音音标如下:

A a [eɪ] B b [bi:]

C c[si:] D d[di:]

E e[i:] F f[ef]

G g[dʒi:] H h[eɪt∫]

I i[aɪ] J j[dʒeɪ]

K k[keɪ] L l[el]

M m[em] N n[en]

O o[əʊ] P p[pi:]

Q q[kju:] R r[ɑ:]

S s[es] T t[ti:]

U u[ju:] V v[vi:]

W w[′d∧blju:] X x[eks]

Y y[waɪ] Z z[zi:][zed]

字母分类

（1）元音字母（5）个

Aa，Ee，Ii，Oo，Uu

（2）辅音字母（21）个

Bb 、Cc 、 Dd 、Ff、Gg、Hh、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz

字母发音分类

(1）含有相同因素[ei]的字母

Aa [ei] ， Hh [eit∫] ，Jj [d3ei]， Kk[kei]

(2）含有相同因素[i:]的字母

Ee [i:] ，Bb [bi:]， Cc [si:] ，Dd [di:] ，Gg [di:]， Pp [pi:]， Tt[ti:]，Vv [vi:] ，Zz [zi:]

(3）含有相同因素[e]的字母

Ff [ef]， LI[el] ，Mm [em] ，Nn[en]，Ss[es] ，Xx [eks]

(4）含有相同因素[ai]的字母

li [ai]， Yy [wai]

(5）含有相同因素[ju:]的字母

Uu [ju:]， Qq [kju:]， Ww ['d^blju:]

英文26个字母的发展和演变

英文字母 English Alphabet 完全借用自拉丁字母，拉丁字母源自希腊字母，希腊字母由腓尼基字母演变而来。腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。

大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。

如何学习英语26个字母及其含义

1. 认识字母的形状和发音

首先，你需要熟悉每个字母的形状和发音。可以通过反复练习在纸上或者在空中书写字母来熟悉它们的字形，同时通过听字母的录音或在线视频来学习每个字母的发音。

2. 理解字母的分类

英语字母分为元音字母和辅音字母两种。元音字母有a e i o u和半元音字母y，以及辅音字母b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。理解这两种字母分类能帮助你更好地理解和记忆字母的发音。

3. 掌握常见的字母组合及其读音

英语中除了26个字母在单词中有独立的词音外，元音字母与元音字母和辅音字母与辅音结合在一起构词元音字母组合和辅音字母组合，并且各个组合有独立的发音。这样英语中刘有了很多常见的字母组合及其发音，例如：元音字母组合ai；ay ai；ea；ee；ey和辅音字母组合，如“th”、“sh”、“ch”等。学习这些组合及其发音可以帮助你更好地理解和记忆单词的发音。

4. 通过单词来学习字母

学习字母的最好方式之一就是通过单词学字母。当你学习新单词时，尝试去分解它们，并理解每个字母在其中扮演的角色。这可以帮助你更好地理解字母的发音和含义。

5. 自我测试和复习

定期进行自我测试和复习是保持学习进度的重要步骤。你可以试着在一段时间后再次测试自己，看看你是否还能正确地识别和发音每个字母。